Kvalitet u svrsi održivog razvoja

Danas nastavljam započetu priču o održivom razvoju, neprijatelju destruktivnog kapitalizma kako za čovjeka i ekonomiju, tako i za životnu okolinu.

Održivi razvoj je razvoj koji zadovoljava potrebe sadašnjosti bez ugrožavanja mogućnosti budućih generacja da zadovolji sopstvene potrebe. Ili, održivost poboljšanja kvaliteta čovjekovog života dok se živi unutar minimalnog opterećenja životne sredine (kontrolisano crpljenje sirovina, šuma, voda, vazduha i zemljišta s jedne strane i reciklaža otpada s druge strane).

Održivost je poziv na akciju, zadatak (u toku) i ‚‚putovanje“.

Uloge i odgovornosti su podijeljene na sljedeće sektore:

1.    Vlast i lokalne vlasti (strateško planiranje, postavljanje konkretnih, realnih i mjerljivih ciljeva, uspostavljanje partnerskih odnosa, djelovanje lokalno – po opštinama),

2.    Poslovni (kompanije promovišu brigu o povećanju standarda društvenog razvoja, životne okoline i poštovanja ljudskih prava i to na dobrovoljnoj osnovi, što ih dovodi do novih partnera, jača postojeće saradnje, a upravo to je način za sigurno investiranje u kvalitetnu budućnost),

3.    Društvo (mi, mali ljudi koji obrazovanjem i mijenjanjem svojih navika radimo velike stvari).

Ono što smatram najbitnijim dijelom sva tri sektora je Obrazovanje za održivi razvoj.

Mi, roditelji, učitelji imamo potrebu za obrazovanjem, osposobljavanjem, jačanjem naše svijesti i svijesti djece kako bi se probudila ekološka i etička svijest, poštovale vrijednosti te promijenili stavovi.

To što smo završili fakultet ne znači da smo obrazovani i da nam je svijest na visokom nivou. Obrazovan voli da uči.

Ujedinjene nacije su proglasile „Dekadu obrazovanja za održivi razvoj 2005. - 2014“ kojom se proglašava da obrazovanje:

• mora inspirisati vjerovanje da svako od nas ima snagu i odgovornost uticaja na pozitivne promjene na globalnom nivou,
• predstavlja primarni agent transformacije prema održivom razvoju i povećanju kapaciteta kako bi se vizija društva pretvorila u realnost,
• unapređuje vrijednosti, ponašanje i životne stilove potrebne za održivu budućnost,
• jača kapacitete za razmišljanja okrenuta budućnosti.

Obrazovanje za održivi razvoj treba doprinijeti da ljudi budu svjesni realnosti svijeta, podstaći ih da daju doprinos postizanju veće pravednosti, jednakosti i poštovanja ljudskih prava za sve.

U sklopu takvog obrazovanja treba objediniti teme vezane za razvoj, ljudska prava, održivost, mir i prevenciju konflikata, međukulturalnost i sl.


Zemlji u čast! - održivom globalnom društvu utemeljenom na poštovanju prirode, univerzalnih prava čovjeka, ekonomskoj pravdi i kulturi mira.






Ako jedan može mogu svi!


Naše su komšije ovu priču sročile u zanimljivom video klipu:

http://www.youtube.com/watch?v=vVuHlbgxOrg